晶体聚形分析及矿物鉴定是培养学生基本地质技能的关键环节。项目实现了晶体结构拆分、晶体形态分析等微观世界的操作及自主鉴定矿物等功能。项目的内容完整饱满，交互维度多、效果逼真;实现互动式、研讨式教学;倡导自主式、合作式、探究式学习。从2005年课程网站上线，到多维交互虚拟仿真实验教学项目建设完成，历时13年，完成800多个课时，选课学生600余人，科普活动人数8000余人，被国内主流媒体报道几十万条。